Ie i gysylltiad, partneriaeth, creadigrwydd a newid

Stadiwm King Power lawn dop yn cefnogi cysylltiad, partneriaeth, creadigrwydd a newid! Gan agor y gynhadledd, dywedodd ein Prif Swyddog Gweithredol, Kieran Breen, Rwy’n gobeithio y bydd y gynhadledd hon yn rhoi cyfle i bob un ohonom ni ddysgu o ddoethineb a phrofiad cyfunol y rhai sydd yma, ac i greu cysylltiadau a phartneriaethau newydd.… Read More

Pecyn Cymorth Ymgysylltu ar gyfer lleoliadau meithrin nas cynhelir a ariennir

Bydd y pecyn cymorth ymgysylltu â rhieni a gofalwyr hwn yn helpu lleoliadau i egluro’r newidiadau i’r cwricwlwm a sut y byddan nhw’n effeithio ar eu plant. Mae’r adnoddau’n cynnwys poster, templed cylchlythyr a negeseuon allweddol. Bydd y pecyn cymorth hwn yn eich helpu i gynnwys rhieni a gofalwyr ym mhrofiadau dysgu newydd a chyffrous… Read More

ysgolion ysgolion cynradd sydd â Gorchmynion Gwarcheidiaeth Arbennig

Anghenion addysgol plant ysgolion cynradd sydd â Gorchmynion Gwarcheidiaeth Arbennig (SGOs) Ysgrifennwyd y blog hwn gan Lorna Stabler a Daisy Chaudhuri. Mae Lorna yn gymrawd ymchwil yn CASCADE (Canolfan Ymchwil a Datblygu Gofal Cymdeithasol Plant) ac mae’n arwain astudiaeth newydd sy’n canolbwyntio ar Warcheidiaeth Arbennig. Mae Daisy yn ymgynghorydd ar yr astudiaeth newydd hon. Daw… Read More

Gweithio mewn ffordd fwy moesegol gyda phlant a phobl ifanc

Sut gallwn ni weithio mewn ffordd fwy moesegol gyda phlant a phobl ifanc? ‘Cas Moeseg’ Gall y mater anodd o ‘ganiatâd gwybodus’ fod yn her i’r rheiny yn ein plith sy’n cynnal gwaith ymchwil gyda phlant a phobl ifanc. Mae hyn yn arbennig o wir mewn amgylchiadau addysgol neu sefydliadol lle gallai pobl ifanc fod… Read More