Yn creu gwell ofal cymdeithasol yng Nghymru
Pe gallwn ddisgrifio fy hun, byddwn yn dweud fy mod yn ddoniol, yn ofalgar, yn ystyfnig ac weithiau’n gorfeddwl (gan amlaf). Mae’r nodweddion hyn wedi bod gyda mi ers pan oeddwn yn ifanc. Dysgais sut i fod yn ddoniol. Fi yw’r hynaf o dri phlentyn, ac roeddwn i eisiau gwneud i bobl chwerthin. Roeddwn i’n… Read More
Stadiwm King Power lawn dop yn cefnogi cysylltiad, partneriaeth, creadigrwydd a newid! Gan agor y gynhadledd, dywedodd ein Prif Swyddog Gweithredol, Kieran Breen, Rwy’n gobeithio y bydd y gynhadledd hon yn rhoi cyfle i bob un ohonom ni ddysgu o ddoethineb a phrofiad cyfunol y rhai sydd yma, ac i greu cysylltiadau a phartneriaethau newydd.… Read More
Dr Cindy Corliss, Dr Verity Bennett and David Westlake Roedd y Peilot Gweithwyr Cymdeithasol mewn Ysgolion (SWIS) yn astudiaeth ddichonoldeb, a gynhaliwyd yn 2018-2020 mewn tri awdurdod lleol yn Lloegr. Nid yw gweithwyr cymdeithasol yn aml yn gweithio mewn ysgolion y DU, felly roedd yr ymyrraeth hon yn anarferol. Roedd yn lleoli gweithwyr cymdeithasol mewn… Read More
Anghenion addysgol plant ysgolion cynradd sydd â Gorchmynion Gwarcheidiaeth Arbennig (SGOs) Ysgrifennwyd y blog hwn gan Lorna Stabler a Daisy Chaudhuri. Mae Lorna yn gymrawd ymchwil yn CASCADE (Canolfan Ymchwil a Datblygu Gofal Cymdeithasol Plant) ac mae’n arwain astudiaeth newydd sy’n canolbwyntio ar Warcheidiaeth Arbennig. Mae Daisy yn ymgynghorydd ar yr astudiaeth newydd hon. Daw… Read More
Mae pobl aml yn credu bod pobl ifanc sydd â phrofiad o ofal ddim yn mynd i’r brifysgol. Er hynny, er ei fod yn wir bod pobl ifanc sydd â phrofiad o ofal ddim yn cael eu cynrychioli’n ddigonol mewn addysg uwch, mae llawer ohonyn nhw yn mynd i’r brifysgol ac yn llwyddo yn eu… Read More
Sut gallwn ni weithio mewn ffordd fwy moesegol gyda phlant a phobl ifanc? ‘Cas Moeseg’ Gall y mater anodd o ‘ganiatâd gwybodus’ fod yn her i’r rheiny yn ein plith sy’n cynnal gwaith ymchwil gyda phlant a phobl ifanc. Mae hyn yn arbennig o wir mewn amgylchiadau addysgol neu sefydliadol lle gallai pobl ifanc fod… Read More
Cafodd prosiect RESPECT (Racialised Experiences Project: Education, Children & Trust) ei ariannu gan UKRI a Phrifysgol Gorllewin Lloegr UWE, Bryste, i ymateb i alwadau i ddeall profiadau plant o hiliaeth ac yr effaith ar eu hiechyd meddwl a’u lles. Gan weithio gyda phlant, rydyn ni wedi cynhyrchu llyfr lluniau i blant ar y cyd o’r… Read More
Maepapur a gafodd ei ysgrifennu gan yr Athro Sally Holland, Comisiynydd Plant Cymru’n flaenorol, yn dilyn hanes yr ymgais i basio’r ddeddf ynghylch gwahardd cosbi plant yn gorfforol o achos A v y DU (Cyngor Ewrop 1998) hyd at y diwrnod presennol. Mae’r papur yn myfyrio ar yr heriau o basio’r Ddeddf honno, gan amlinellu… Read More
gan Dawn Pickering Cafodd y llyfr stori â lluniau hwn ei greu yn sgil astudiaeth ymchwil a ymchwiliodd i’r effeithiau y mae defnyddio Innowalk yn eu cael ar les plant anabl. Dyfais robotig yw Innowalk (Made for Movement, 2023) sy’n cefnogi pobl sydd ddim yn gallu cerdded i sefyll yn unionsyth a symud, drwy seiclo… Read More
Prin yw’r gwaith ymchwil sydd wedi cael ei wneud yng Nghymru. Nod fy mhrosiect yw lleihau’r bwlch hwn trwy ddeall profiadau rhieni a gofalwyr o drais a cham-drin plentyn i riant. Mae fy ymchwil wedi cael ei ddylanwadu’n gryf gan weithwyr proffesiynol sy’n cefnogi’r teuluoedd hyn, a rhieni a gofalwyr sy’n profi’r math hwn o… Read More
