• Llwyddiant Myfyrwyr â Phrofiad Gofal yn y Brifysgol: Mae Cefnogaeth ac Anogaeth yn Hanfodol.

    Mae’n debyg bod gan bobl ifanc sydd wedi’u rhoi mewn gofal ganlyniadau addysg gwaeth na phobl ifanc eraill ac maent yn llai tebygol o fynd i’r brifysgol. Er gwaethaf yr heriau sy’n wynebu pobl ifanc sydd â phrofiad o ofal wrth gyrraedd y brifysgol, mae ymchwil yn awgrymu, pan fyddant yn cyrraedd y brifysgol, bod… Read More
  • A Ddylai Profiad Gofal Fod yn Nodwedd Warchodedig?

    Cyflwyniad Fel rhan o’r prosiect Joining Up Joining In a ariannwyd gan Ymddiriedolaeth Blagrave fe wnaethom gynnal arolwg mewn partneriaeth â’n hymchwilwyr cymheiriaid sydd â phrofiad o ofal. Hyd yn hyn ar y prosiect, mae pedwar o bobl ifanc wedi cael hyfforddiant gan y Sefydliad Dysgu a Gwaith i ddod yn ymchwilwyr cymheiriaid ac archwilio’r… Read More
  • Children in a classroom
    Rhaglen Llysgenhadon Gwych Comisiynydd Plant Cymru

    Mae Llysgenhadon Gwych yn gynllun gan Gomisiynydd Plant Cymru sy’n anelu at hyrwyddo hawliau plant ac UNCRC mewn ysgolion…
  • Girl with beanie
    A ddylid cydnabod bod profiad o ofal yn nodwedd warchodedig?

    Mae podlediad newydd Leicestershire Cares yn trafod a ddylid cydnabod bod profiad o ofal yn nodwedd warchodedig o dan Ddeddf Cydraddoldeb 2010…
  • Girl in wheelchair
    Gweithgareddau hamdden hygyrch i blant a phobl ifanc anabl

    Seiliwyd astudiaeth ‘VOCAL’ ar hawl plant anabl i orffwys, hamdden, chwarae a mwynhad a chymryd rhan mewn gweithgareddau diwylliannol a chelfyddydol. Yn ddiweddar cyhoeddwyd papur newydd o’r astudiaeth hon yn tynnu sylw at yr amrywiadau mewn llesiant a phrofiadau plant anabl mewn gweithgareddau hamdden…
  • Teacher and students in a corridor
    Pwysigrwydd perthnasoedd gofalu mewn Unedau Cyfeirio Disgyblion

    Fe wyddom y gall perthnasoedd cefnogol cyson gyda phobl eraill wneud gwahaniaeth enfawr a chadarnhaol i’n bywydau. Ond mae’r mathau hyn o brofiadau perthynas yn aml ar goll i bobl ifanc yn y system ofal. Mae’r astudiaeth hon yn amlygu pwysigrwydd perthnasoedd gofal mewn Unedau Cyfeirio Disgyblion…
  • Child with a face mask
    COVID-19, Addysg a Dysgu: Rhoi Mwy o Lais i Blant Ifanc

    Mae adroddiad newydd wedi’i lansio sy’n cyflwyno canfyddiadau astudiaeth a gomisiynwyd gan Lywodraeth Cymru ar addysg yn ystod pandemig COVID-19. Rhoddodd yr astudiaeth lwyfan i leisiau plant a chyfleoedd iddynt rannu eu profiadau o’r pandemig…
  • Cyfle i rannu eich profiadau o adael gwasanaethau gofal yng Nghymru

    Er gwaethaf ymdrechion parhaus i bontio’r bwlch rhwng pobl ifanc sydd â phrofiad o fod mewn gofal a’u cyfoedion, mae llawer nad ydym yn ei wybod o hyd am y ffactorau sy’n cyfrannu at yr anghydraddoldebau hyn. Nod y gwaith ymchwil hwn yw datblygu gwell dealltwriaeth o sut y gellir datblygu polisïau a strwythurau cymorth yn effeithiol i fynd i’r afael ag anghenion penodol pobl ifanc sydd â phrofiad o fod mewn gofal…
  • Acrylic on canvas
    Dulliau Celf ar gyfer Hunan-Gynrychioli Myfyrwyr Israddedig

    Mae’r llyfr yn cyflwyno ymchwil a gasglwyd ymhlith addysgwyr celfyddydau, a darlithwyr yn y gwyddorau cymdeithasol a’r dyniaethau i gynnig dulliau ymarferol o integreiddio dulliau’r celfyddydau yng nghynnwys rhaglenni a addysgir; a hefyd archwilio sut mae mannau cyfarfod ar gyfer hunan-gynrychiolaeth yn cael eu creu mewn ymarfer celfyddydau allgyrsiol…
  • Woman and child reading a map
    Golwg ehangach ar addysg i Blant mewn Gofal

    Mae’n hawdd syrthio i’r fagl o gymryd bod addysg ond yn digwydd yn yr ysgol. Fodd bynnag, mae ymchwil Dr Karen Kenny yn amlygu faint o ddysgu sy’n digwydd o amgylch plant, drwy’r amser. Mae’r gwaith hwn yn awgrymu y byddai’n ddefnyddiol mabwysiadu safbwynt ehangach wrth ystyried addysg pobl ifanc sydd yng ngofal y wladwriaeth, gan eu helpu i nodi eu llwyddiannau…