Presenoldeb yn yr ysgol Canllawiau ar gyfer ysgolion a gynhelir, academïau, ysgolion annibynol, ac awdurdodau lleol

Dyma’r canllawiau gan yr Adran Addysg. Mae’r canllaw anstatudol hwn wedi’i lunio er mwyn helpu ysgolion ac awdurdodau lleol i gynnal presenoldeb uchel yn yr ysgol ac i gynllunio’r diwrnod ysgol a’r flwyddyn ysgol. Byddai’n ddefnyddiol pe gallech ddarllen hwn ochr yn ochr â’rcanllaw statudol ar fesurau i rieni ar gyfer prsenoldeb ac ymddygiad mewn… Read More

Fframwaith y Blynyddoedd Cynnar (Rhan 1 a 2)

Nod Fframwaith y Blynyddoedd Cynnar (2009) Llywodraeth yr Alban yw rhoi’r dechrau gorau mewn bywyd i blant yr Alban. Mae hefyd yn amlinellu’r camau y mae’r Llywodraeth, partneriaid lleol ac ymarferwyr gwasanaethau’r blynyddoedd cynnar angen eu cymryd i dorri cylchoedd negyddol o anghydraddoldeb drwy ymyrraeth gynnar.Mae’r Fframwaith yn nodi 10 elfen sy’n berthnasol i’w gilydd… Read More

Barn rhieni a gofalwyr ar sut allwn gydweithio i atal plant anabl rhag cael eu cam-drin yn rhywiol

Mae plant a phobl ifanc ag anableddau mewn perygl mwy o gael eu cam-drin, o’u cymharu â’u cyfoedion heb anableddau (Jones et al, 2012).Mae ceisio barn ac arbenigedd rhieni a gofalwyr yn rhan hanfodol o ddeall beth sydd angen i ni ei wneud i gadw plant anabl yn ddiogel rhag cael eu cam-drin yn rhywiol.… Read More